Алматы мектептеріндегі санитарлық талаптар тексерілді
Алматы, BAQ.KZ. Оқу жылы басталғанға дейін Алматы мектептерінде барлық қажетті жағдай жасалып, дезинфекциялық құралдар мен маскалар қоры жасақталып, сабақ кестесі білім алушылардың байланысын барынша азайту мақсатында құрылды.
Бүгін Алматы қаласы әкімінің орынбасары Ержан Бабақұмаров аумақтық санитарлық-эпидемиологиялық бақылау департаментінің басшысы, мегаполистің бас санитарлық дәрігері Ж. Бекшинмен бірге №№ 177, 10 мектептердің және Қ. И. Сәтбаев атындағы Қазақ ұлттық техникалық университеттің №№ 1,4 жатақханалары үлгісінде оқу процесін офлайн формат аясында ұйымдастыруда қауіпсіздік шараларының сақталуын тексерді.
Басты міндет – білім беру ұйымдарында коронавирустық инфекцияның таралуын болдырмау үшін санитарлық-эпидемиологиялық талаптардың сақталуына қатаң бақылауды қамтамасыз ету.
Жұмыс тобы «Ashyq» жобасы аясында жұмыс істегенде өткізу режимінің сақталуын және қызметкерлердің вакциналану мәртебесін, жұмысқа жарамды тепловизорлардың болуын, дезинфекциялау режимінің сақталуын, маска режимін және әлеуметтік қашықтықтың сақталуын тексерді. Қаланың бас санитарлық дәрігері Жандарбек Бекшин оқушылар мен стденттерді коронавирустан қорғаудың үш желілі жүйесінің сақталуы маңызды екеніне назар аударды, олар: термометрлерді, рецеркуляторларды, санитайзерлерді және жеке қорғаныс құралдарын қолдану.
№177 орта мектептің директоры Тұрсын Таңатов профилактикалық шаралардың маңыздылығы туралы түсіндіру жұмыстары тұрақты түрде жүргізіліп жатқанын хабарлады. Мектепте 2 192 оқушы бар, оның ішінде 144 бала ата-аналардың өтініші бойынша қашықтан білім алып жатыр. Мектепте оқушылардың үзіліс кезінде бір сыныптан екіншісіне ауыспауы үшін аудиториялық оқу режимі бар. Үзіліс кезінде, ауысымның өзгеруі кезінде және оқу күнінің соңында сыныптар мен бөлмелер дымқыл тазартылады, ауамен дезинфекцияланады және желдетіледі, тұтқалар, баспалдақтар мен тұтқалар өңделеді.
Біздің оқушылар мектепке температураны өлшеп, қолдарын өңдегеннен кейін кіреді, кіре берісте дезинфекциялаушы туннель де орнатылған. Әр сыныпта мұғалім температураны өлшейді, мәліметтер арнайы журналға жазылады. Кіре берісте адамдар топталмайды, өйткені үш кіреберіс ұйымдастырылған, - деді директор Тұрсын Танатов.
Студенттер жатақханасында студенттерді орналастыруды ұйымдастыру процесі тексерілді. Жатақхана ғимараттарындағы кіре берісте студенттер Ashyq қосымшасын қолданады, әр қабаттарда дезинфекциялаушы құралдар орнатылған. Жатақханаларда эпидемияға қарсы шаралар кешені жүргізіледі, тұрғын жайлар үнемі желдетіледі, жатақханаларда тұратындардың байланысы барынша азайтылған.
Оқу жылы басталғанға дейін университет оқытушыларының 73% вакциналанды, қалғандары медициналық қарама-қайшылығы бар және дерттен сауыққандар. Бүгінде оқушылардың 49%-ы вакциналанған. 1-31 шілде аралығында вакциналанған жастар арасында үлкен сыйлықтар ойнатылды. Стартапты іске асыру үшін 5 миллион теңге, жатақханаларда ақысыз тұру үшін 20 орын, үздік мемлекеттік және шетелдік ұйымдарда тағылымдамалар, 100 тегін «Қолдау» кәсіпкерлік бойынша курстар ойнатылды», - деді ҚазҰТУ ректоры Мейрам Бегентаев.
Алматы қаласы әкімінің орынбасары Ержан Бабақұмаров балалар мен оқушылардың қауіпсіздігін қамтамасыз ету басты міндет екенін атап өтті. Сондықтан педагогтар мен ата-аналар арасында ұжымдық иммунитетті қалыптастыру маңызды. Бүгінде Алматыда 895 959 адам вакциналанды, оның ішінде 34 786 (100%) оқытушы, 14 875 (70%) ЖОО қызметкері, 57 044 (34%) студент.
Дәстүрлі оқыту форматы сапалы білім мен дағдыларды беруге мүмкіндік береді. Осыған байланысты мектептер мен жоғары оқу орындарының әкімшілігіне қауіпсіздікті қамтамасыз ету және инфекцияның таралуын болдырмау шараларын күшейту тапсырылды. Тиісті тексерулерді қалалық санитарлық-эпидемиологиялық қызметтер жалғастырады.
Коронавирустық инфекцияның таралуын болдырмау жөніндегі қалалық штаб алматылықтарды вакциналануға шақырады: бүгінде бұл – вирустан қорғанудың жалғыз жолы.
Еске салсақ, бүгінде Алматыда 160 екпе пункті жұмыс істейді, 1 028 адамдық 237 екпе бригадасы толық режимде жұмыс істейді. COVID-19-ға қарсы вакцина тегін.